La estrategia lúdico-educativa se mantiene como hilo conductor de las actividades diseñadas para niñ@s de edades comprendidas en las etapas de infantil y primaria (3-12), mientras que los contenidos refuerzan aptitudes y actitudes cognitivas, sociales y personales. Con esta iniciativa se pretende desarrollar y profundizar en valores y actitudes de convivencia, tolerancia, participación, cooperación, hábitos saludables sociales y personales,  desarrollo artístico y creativo, desarrollo cognitivo y físico,…

Pero todo ello sumergidos en el inglés, 100%, dando así un paso sólido e importante en la adquisición, asimilación y aplicación eficaz y real de la lengua inglesa.